本报记者 应向伟
2012年全国硕士研究生招生考试报名工作日前结束，报考浙江工商大学硕士研究生人数达到3283人，创历史新高，同比增加21%。其中：学术型研究生报考人数2326人，同比增加6%；专业学位研究生报考人数957人，同比增加82%。
记者从浙江工商大学了解到，专业硕士报考人数的激增源于该校近年来在学科建设上的合理规划和大力投入。随着2010年数个专业硕士点的获批，浙江工商大学硕士专业学位门类数量达到11个，覆盖21个招生领域。
依据需求适时调整
据了解，学术型硕士和专业型硕士两者在学位性质、培养目标、培养方式上有很大的差异，专业型硕士生扩招是国家对研究生人才培养结构的调整。学术型硕士培养倾向于研究，而专业学位则更贴近就业，从长远来看，市场对专业学位的需求量还是非常大的。
根据社会需求的转变，浙江工商大学在2010年出台了《浙江工商大学研究生专业学位教育发展规划（2010-2015年）》，学校要在2015年使专业学位硕士授权点达到17个。
为强化专业学位研究生教育的师资队伍建设，学校已出台专业学位硕士研究生导师的遴选办法和实务导师遴选办法，鼓励实行“双导师制”。争取到2015年，平均每4位研究生配有1位实务导师，每位研究生都配有校内导师和社会聘任的实务导师。
实习实践基地建设目标则根据国务院学位办提出的应届本科毕业生攻读全日制硕士专业学位期间，实习实践时间累计不少于一年的要求，按照“就地就近、专业对口、相对稳定、互惠互利”的原则，稳步推进实习实践基地的建设工作。到2015年，争取平均每个专业学位硕士点实习基地数不少于10个，每一位专业学位研究生可以参加实习的基地不少于2个。
随着学校持续不断加强招生宣传、增加办学投入，在不断提高专业学位研究生培养质量的同时，大幅度扩大培养规模。争取到2015年，在校专业学位研究生规模达到2000人，与学术型研究生规模大致持平。
会计金融仍为报考热点
浙江工商大学经管法学科特色比较明显。工商管理、统计学、明升经济学等优势学科为学校人才培养、app研究、社会服务等方面提供了重要保障。今年，报考人数增加较多的专业学位有：会计硕士、工商管理硕士、翻译硕士等，仅会计硕士就增加235人。
对于考硕大军中的应届毕业生而言，究竟是报考专业型硕士还是学术型硕士？记者就这个问题采访了几位考生。与往年不同的是，原来认为专业型硕士不如学术型硕士，说出去矮半截的想法基本没有了，考生对于专业硕士的认同已经趋于正面化。在选择上很多考生有这样的倾向：想要继续深造的一般都报考学术型硕士，而想要毕业后马上就业，并更易于融入社会的，开始青睐专业型硕士。
这与浙江工商大学专业学位研究生教育发展的指导思想与主要目标不谋而合。早在2010年1月，浙江工商大学已经明确提出，要“进一步提高专业学位硕士研究生的比重”，并认为这是高校服务地方经济建设的重要战略选择。针对以往专业学位研究生教育与学校整体学科建设和发展不相称的状况，在今后一个时期内，要坚持扩大规模和提升质量并重的发展方针，按照社会经济发展对专业人才的需求，大力发展专业学位研究生教育，特别是加大对发挥学校特色的经济管理类学科授权点的建设和支持力度，实现专业学位与学术学位研究生教育的协调发展。
多举措助力学生成才
由于专业学位普遍实行全成本收费制度，迫使高校十分注意办学中的投入与产出问题，这在某种程度上会影响考生对于报考专业学位研究生产生经济压力的负担。据了解，除法律硕士、工商管理硕士和旅游管理硕士外，其他专业硕士研究生一般情况下都将录取为公费生，这在很大程度上缓解了考生的经济压力。另外，全日制专业学位硕士研究生的资助工作方面，如奖学金、助学金、助学贷款等也都与学术型硕士研究生同等看待。
此外，浙江工商大学还将广泛吸收和整合社会资源参与专业学位研究生教育，加强与各级政府、科研院所、企事业单位的合作，建立专业学位研究生联合培养基地，实现优势互补、资源共享的培养体系，推进产学研紧密结合。
同时，积极加强国际交流与合作，借鉴国际上培养高层次、应用型、复合型人才的成功经验和有益做法，结合学校学科结构特色和社会需求实际，探索教师进修、交换学生、科研合作等途径，加强国际合作交流，共享国际优质教育资源。
《app时报》 (2011-12-13 B2 大学周刊)