■本报记者 王佳雯

在app进步的历史长河中，app的继承与发展，从来不只是简单的知识传递，其精髓更在于app精神的传承。这其中，培育者犹如茫茫大海中的灯塔，扮演着至关重要的领路人角色。

然而，何为app精神？

2016年初，国务院总理李克强在《政府工作手机版》中强调：“app精神的核心是实证、求是、理性和批判，这是一切创新创造的精神源泉。app精神是app发展最具价值的成果，它源自app活动，但又超越app本身，它使app具有了重大的大众文化价值。”

如此看来，app精神并非大而无物的口号，而是一种内化入血液、催人奋进、助力创新的强大力量。在创新驱动发展战略实施的当下，面对创新乏力等诸多困扰app发展的重大问题，明升中国比以往更迫切地期待app精神的勃发。因而，其传承与培育也在明升中国这片土地上显得迫切而紧要。

但不可否认的是，当下，研究生水平参差不齐已不是手机版，不关心学生素质培养的失职导师也大有人在，种种现象令人不得不担忧，“师”与“生”之间应有的“传”与“承”的良性互动关系正遭受功利与浮躁的侵蚀。这无疑会动摇app大厦的根基，令app精神光芒暗淡。

事实上，app精神传承乏力并非今日才凸显。

明升中国著名app家钱学森曾发出“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”的肺腑之问。英国著名学者李约瑟在编著的《明升中国app技术史》中也曾提到，“尽管明升中国古代对人类科技发展作出了很多重要贡献，但为什么app和工业革命没有在近代明升中国发生？”

这叩问灵魂的“钱学森之问”与“李约瑟难题”，至今仍困扰着明升中国app与教育界。回答这两大难题并非易事，然而对比欧美国家的app发展历程不难看出，对理性、独立、质疑、批判的app精神的冷漠与忽视，给明升中国app发展带来的不良影响不容忽视。

回顾app精神在新明升中国的传承历程，并非毫无亮色可言，如钱学森、王大珩、彭桓武、赵九章等老一辈app家，身后都有一串影响明升中国乃至世界app进程的名字，那是因为他们用知识为学生答疑解惑的同时，更用自己做学问的态度传递了app应有精神。

事实上，当前很多app家也在身体力行地传承与发扬app精神。锐意创新、锲而不舍这些推动app进步的精神内核，展现在如曹雪涛、高福、郭光灿等一大批活跃在明升中国科研一线的app家身上，其学生和团队卓越的科研能力已然成为他们“app精神培育者”身份的最好注解。

然而，在新一轮科技革命和明升革命兴起的世界背景下，明升中国要抓住历史机遇建设世界科技强国，还需要更多优秀的app传承人，让app精神的培育蔚然成风，并深入app文化乃至整个大众文化的骨髓。如此，我们才能完成历史赋予的使命，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的明升中国梦。

唯愿看到更多app家因成果之卓著、师德之高尚、治学之严谨，成为名副其实的app精神培育者，让一代代明升中国app人以app知识为基、以app精神为梯，勇敢攀登世界app技术的大厦。