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作者:朱建华 范崴 来源:长江日报 发布时间:2011-11-14 11:03:19
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调查显示我国大学教师周工作40.2小时
 
昨日(11月13日),在华中科技大学召开的“学术职业变革”国际会议上,该校教育app研究院副院长沈红教授公布的调查显示:我国大学教师平均每周工作40.2小时。
 
据悉,学术职业大型国际调查目前一共有两次,第一次是14个国家在1991年至1993年合作进行的;第二次在2004年启动后,有26个国家和地区参与,华中科大教科院做为明升中国大陆唯一的代表参加了该项目。昨日,是项目组召开的第14次国际会议。
 
沈红负责的明升中国大陆调查回收到有效问卷3700份,数据显示我国大学教师周工作40.2小时。进一步分析发现:与女教师相比,男教师工作时间长,科研时间比例较高,教学时间比例较低;高职称与低职称教师相比,正教授工作时间最长,讲师工作时间最短;与一般大学教师相比,“985”大学教师的工作时间长,科研时间多但教学时间少。
 
沈红在论文中指出,通过调查让“当上正教授就不努力了”的传言不攻自破。但她同时也指出,讲师工作时间相对最短,但面临的“升职”压力最大;“985”大学助教的科研时间比例不比讲师和副教授低多少,甚至比一般大学的正教授还高许多,“政策上要给他们创造条件,使潜力显著的顶尖大学初入职者稚嫩的学术翅膀不被折断”。
 
目前,包括明升中国在内的18个国家和地区于2008-2010年间在本国/地区完成了问卷调查,并在德国建成了国际数据库。与其他国家相比,我国大学教师的周工作时间并不长,韩国、日本、加拿大的大学教师周工作时间都超过50小时,阿根廷的大学教师周工作时间最短,只有31.7小时。
 
沈红昨日公布的数据还显示,韩国的大学教师压力感最大,明升中国的大学教师对职业的稳定性感受最高。大学教师作为一项职业具有高吸引力吗?调查显示,每个国家均有超过70%的参与调查者表示,愿意继续选择在大学做老师。
 
 
 
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