近日,澳门大学(简称“澳大”)微电子和中医药两个实验室获得科技部审批,成为“国家重点实验室”。一个学校一次性获批两个国家重点实验室,这在国内重点大学中实属罕见。这是继澳大横琴新校区奠基、全球招聘一流学者后,传出的又一惊人讯息。
昔日低调的澳门大学,突然打破沉默,成了备受关注的对象。“我们要花20到30年时间,把澳门大学建设成世界一流大学!” 近日接受羊城晚报记者采访时澳门大学校长一语惊人。他还坚持说,未来20年,澳大将培养出澳门特首!
赵伟还表示,正在筹建的南方科技大学和澳门大学,一个从零开始,一个从新开始,都受到社会的关注。双方已经签署了框架协议,将在办学、科研、提供社会服务等方面开展密切的合作。
为何突然发力冲击?
澳门和澳大不能被边缘化
羊城晚报:横琴新校区建设让澳大校园面积扩大20倍,澳大有怎样的发展规划?
赵伟:我们准备用20年或更多时间,把澳大建成世界一流大学。目前已有了发展设想:现在建设新校区,2014年完成搬迁,2016年至2020年发展一组亚洲一流的标志性课程,2022年至2026年,建设成亚洲一流大学,2030年至2040年建设成世界一流大学。
欧美世界一流大学,都经过了一两百年的发展积淀。但我们调研过,美国德州农工大学1980年还是一所以教学为主的学院,当时制定了计划,要用20年转变成教学研究并重的世界一流大学,20年以后的2000年,他在美国已成了前60名的大学。香港城市大学1990年还是大专院校,20年后的今天也已经在世界上排行前130名。
羊城晚报:澳大为何突然发力,要冲击“世界一流”?
赵伟:因为澳门和澳门大学不能被边缘化。目前在“两岸四地”的其他“三地”都有很好的大学。内地有清华、北大,台湾有台大,香港有港大、中大和科大等,都是一流大学。但澳门还没有。澳门以后要在经济和社会各方面有所发展,在高等教育领域不能被边缘化。
目前澳门特区政府和中央政府都非常支持澳大的发展,胡锦涛主席和温家宝总理先后到澳大视察,胡锦涛为澳大亲笔题字,并为新校区挥铲奠基,都希望澳大办成世界一流大学。
羊城晚报:冲击世界一流大学,澳大从哪些学科突破?
赵伟:澳大会首先发展强势学科。理科重点发展微电子和中医药学科;文科重点发展中文、英文、葡文等特色学科;商科大力开展博彩业研究。澳大已将明升中国社科院文学所前所长杨义教授聘来,要打造一流的中文系。我们认为,亚洲一流和世界一流的大学,中文系和英文系首先要好。
是否复制香港科大模式?
引入书院制“四位一体”教育
羊城晚报:澳大的发展规划着实令人振奋,要在短时间内实现跨越式发展,这让人想到一个成功的例子,那就是香港科技大学。澳大是要复制香港科大的模式吗?
赵伟:香港科大坚持国际化、高起点办学,其成功经验值得我们学习。目前澳门特区政府财力支持也非常充沛,我们将坚持全球选聘人才,首先把一些课程和项目做强,比如两大国家重点实验室,目前国内高校中有两个国家重点实验室的并不多,就广东来说,也就是中山大学和华南理工大学而已。当然我们的目标不是跟在他们后面,而是争取有朝一日要超过他们。
羊城晚报:但目前来说,澳门大学在全球大学中的排名并不靠前,如何认识这个现状?
赵伟:目前澳大距离世界一流大学还有很远的距离,科研实力还只是香港浸会大学五六年前的水平,澳大生均培养成本也不高,才十多万澳币,而香港高校多在20万澳币以上。目前澳门对高校的投入还不到GDP的0.7%,而香港已达到了GDP的1.6%,因此对高教的投入还要增加。有澳门特区政府和中央政府的支持,澳大很有信心。
羊城晚报:学习香港科大模式的同时,澳大将会有哪些创新?
赵伟:我们引入书院制,并提出了一种“四位一体的全天候全方位教育模式”。“四位”分别是专业教育、通识教育、演习教育和社群教育,后三者以前是围绕配合专业教育开展的。而我们认为,大学教育不仅只是专业教育,还有通识教育,它一方面配合专业教育,一方面本身就是做人很需要的东西,所以和专业教育无关的内容也要学。四个要素既有关联,又相对独立,这样的教育才算完整。
如何教育好学生?
营造家的环境让学生共融
羊城晚报:建设一流大学的过程中,澳大如何以人为本教育好学生?
赵伟:大学不应该是贩卖学分的超级市场,而应该创造适合学生成长的环境。目前世界上一流大学如哈佛、耶鲁、剑桥等都实行了书院制,澳大也实行。引进书院制的目的,是希望学生在相对独立、安静的环境中,同龄人互动,打开国际视野。澳大目前已有东亚书院和珍禧书院,搬到新校区后将把全部学生纳入书院,建成亚洲第一个全书院制的大学。不同学科、不同地域、不同种族的孩子住在一起,相互交流,相互学习。
羊城晚报:与内地学校相比,澳大有哪些特点吸引学生报读?最适合哪一类学生报读?
赵伟:世界上好大学很多,对每个学生来说不存在哪个大学最好,只有哪个是最适合的。澳大的特点是自由开放、国际化、多语环境。对学生来说,这是好事也是挑战,不同的语言,可能开始是“鸡同鸭讲”,要实现“鸡鸭共融”,对那些中规中矩,只会听老师话的孩子可能不太适应。因为相对于内地大学,我们管得少,学生自由度大,导致个别学生对自己太放松,这是比较痛心的事。
羊城晚报:前几年去香港读书的内地学生迅速增加,因为不适应,有个别出现了抑郁、自闭、甚至轻生等问题,澳大该如何避免?
赵伟:目前澳大的研究生多数来自内地,以后本科生中的内地生将保持在40%的比例,随着总人数增加,内地生将也增加。而香港和澳门相对自由的环境,利用得好是好事,利用得不好就会造成问题。解决这个问题的办法,还是靠书院制。不善于交往的孩子容易在大环境中淹没,学校给他们营造一个家的环境有利于帮他们融入。这样的小环境中,老师和同学的关系很紧密,能给他们提醒,并及早发现问题。