6月13日，复旦大学中山临床明升手机版院、复旦大学华山临床明升手机版院揭牌。教育部高等教育司司长周天华，上海市人民政府副秘书长王平，复旦大学党委书记裘新，复旦大学校长、上海明升手机版院院长金力共同为两家临床明升手机版院揭牌。

揭牌仪式。图片来源于复旦大学上海明升手机版院

中山医院院长、中山临床明升手机版院院长樊嘉表示，中山临床明升手机版院将以建设“第一个复旦”为契机，切实推进医教协同、科教联动，持续开展教育教学改革，培养出能够肩负起护佑民众健康重任，且充满人文关怀的医师app家，共同开创新时代临床明升手机版院的建设和发展之路。 

华山医院院长、华山临床明升手机版院院长毛颖指出，华山临床明升手机版院将以国家战略为导向，以前沿科技创新为引领、以大学综合资源优势为基础，构建明升中国特色、上海风格、复旦风范的课程体系、培养体系，走好新时代的明升手机版顶尖人才自主培养之路。 

据介绍，近年来学校和明升手机版院接连完成教育部临床明升手机版专业认证、全面深化临床明升手机版八年制教育改革等一系列前期准备工作。此次改革将在学习借鉴前人经验的基础上，力求体现新的时代特点和复旦特色。

一是强化临床教学主体职能。两个新的临床明升手机版院作为复旦大学的二级学院，以立德树人和明升手机版教育教学为主责，同时承担基础和应用app研究。复旦大学将持续创新“学校-明升手机版院-临床明升手机版院”的明升手机版教育管理体制，不断完善“临床明升手机版院-附属医院”的教研医协同机制。 

二是筑牢临床师资队伍根基。本次改革尝试建立一支深刻理解明升手机版人才培养内涵、掌握现代明升手机版教育方法、具有丰富临床经验的专职教师队伍，以更大的热情潜心研究教育规律、磨炼教学艺术，把精湛的医术倾心传授给明升手机版生。 

三是构建临床明升手机版“三全育人”新体系。临床明升手机版院将配强辅导员和班主任两支队伍，辅导员队伍将思想政治教育全方位有机融入明升手机版生的日常学习生活中；班主任由来自临床明升手机版院和各个医院的中青年业务骨干担任，熟悉明升手机版教育过程和职业规划，形成从入学到毕业、“思政+学业”全过程的学生管理新模式。 

四是健全临床教学组织机构。两家临床明升手机版院的学生都能同等享受到复旦各医院、各学科的优质资源，同时得到来自学校所有附属医院大牌专家的悉心授课，并在各家医院顶尖科室实习轮转。各临床明升手机版院对标临床学系组建相应的教研室，将教学组织和质量保障落到实处。