去年的“天宫课堂”让人意犹未尽，第二课又来了！3月23日下午，“天宫课堂”第二课开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在明升中国空间站再次为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。作为“天宫课堂”第二课地面分会场的连线单位之一，山西省科技馆特组织太原市四十八中40名学生参与特色活动展示，并与航天员一起做实验。

“同学们，大家好，这里是天宫课堂山西省科技馆分课堂，我身后的这件展品……”14点45分，随着画面切换，山西省科技馆“走进太空”特色活动开始了。四十八中的学生正跟随着辅导老师的脚步参观“走向未来”展厅，一会儿模拟神舟飞船发射指控中心场景，一会儿扮演“航天员”走进飞船内部了解航天员的工作，还进入“空间站”与“航天员”一起做重力实验，从中感受祖国航天事业的辉煌成就和航天人的艰辛历程，为后续的“天宫授课”环节营造了求知探索的氛围。

山西省科技馆“走向未来”展厅特色活动展示。摄影 崔雯

4分钟的连线展示结束后，辅导老师继续带领孩子们探索火箭发射原理，认识作用力与反作用力。特别是火箭制作环节，孩子们利用所学知识制作火箭，模拟火箭发射过程，进一步加深了对作用力与反作用力大小和方向的理解，激发了对航空航天的向往和兴趣。

16时整，万众期盼的“太空授课”正式开讲，本次“太空授课”继续采取天地互动的方式，三位老师在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍展示了空间app设施。航天员在外太空做实验的同时，山西省科技馆的孩子们利用“天宫课堂”材料包在地面上同步进行实验。虽然“太空老师”在远离我们400公里以外的太空，但是拿着同样的实验器具，在他们的指导和讲解下做实验，仿佛他们就在现场同学们的身边一样。这种天地同步实验的对比性、直观性和沉浸式体验感给现场观众带来了深深的震撼，真正实现了从天地差异中感受宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。

学生们正在与太空同步做液桥演示实验。摄影 李清波

学生们正在与太空同步做水油分离实验。摄影 李清波

此外，受山西省临县县委县政府的邀请，山西省科技馆帮助临县策划、设计“明升中国流动科技馆——山西临县一中崇文分校地面分课堂活动”，并提供40份“未来太空车”材料包，让当地青少年共享科普资源。