6月20日，父亲节，曾因声称“指导过70个研究生却教不好女儿”而引发关注的重庆大学教授张小强（简介附后），通过个人社交账号再次回应了“对初中生女儿的教育束手无策”这一话题。

张小强称，“现在的家长对孩子要求太高，与少子社会也有关系，把希望寄托在一个孩子身上。这也是我在前两年，对待孩子和对待研究生心态不同的原因。研究生人数多，这个不行那个行。对于独生子女，父母担心的是这个不行，那就真不行。也许三胎真的能拯救家长们的教育焦虑。”

很快，“教授称生三胎或能缓解教育焦虑”登上微博热搜第一。

张小强

以下为原文：

大家好，我是前段时间因为“指导过70个研究生却对初中生女儿的教育束手无策”上热搜的重庆大学教授张小强。

我是个大学教授、博士生导师，以前我一直认为，我会比我小学文化程度的母亲更会教育孩子，后来发现并不是这样。

拿我刚中考不久的女儿来说。上初中后，我首先发现自己在学习上教不了她。不仅数学题解不出来，语文、英语也不一定能做对。今年中考语文题，有一道给“草木的芬芳、泥土的芬芳”标注重读和停顿，我认为芬芳不该重读，但却错了。孩子觉得问爸爸还不如问互联网。重庆大学有的老师，学一遍初中课程再教孩子，费时费力。

我和女儿间最大的问题是，青春期的她不接受我的指导。这就跟驯马一样，你没有找到跟她的契合点时，满身激情和关爱不仅无法传导，还会让她紧张。你越发力，效果越差，最后人仰马翻。

初一我还努力试图指导孩子，后来我就完全不过问学习了，只给她做饭、陪伴。没想到孩子反而愿意主动跟我聊点什么。

后来我发现，高学历的父母往往容易自以为是，将自己成功的经验加到孩子身上，对孩子期望值也更高，让孩子产生逆反心理。而我母亲因为自认为没有能力，所以早早就放手，反而让我独立自信。我小学一年级留过一级，英语最差考过17分，母亲并没有为此着急。孩子在某些方面落后一点真的不必过度焦虑。

我的经验是，给自己和孩子时间空间，多一些等待和陪伴，度过最难的那段时间。总有一天，我们和孩子的契合点会到来，那时就容易引导孩子。

现在的家长对孩子要求太高，与少子社会也有关系，把希望寄托在一个孩子身上。如果有三个孩子，恐怕家长的心态会好很多。这也是我在前两年，对待孩子和对待研究生心态不同的原因。研究生人数多，这个不行那个行。对于独生子女，父母担心的是这个不行，那就真不行。也许三胎真的能拯救家长们的教育焦虑。

今天是父亲节，父亲和孩子究竟应该是什么样的关系？经过初中三年和女儿的“战争”，我觉得，很多时候，我们是教育不了孩子的。取得孩子的信任，让他愿意接受我们的指导更重要。而这，是需要运气，不是靠努力能实现的。甚至越努力，效果越差。

最后，给大家提个问题，假如回到青春期，你希望父亲承担什么角色？

张小强（1974年-），湖北随州人，教育部新世纪优秀人才，重庆大学手机版学院教授（法学院兼职教授）、博士生导师。1997、2002、2006年分别于重庆大学获工学学士、工学硕士、法学博士学位。2008-2009 年于美国加州大学Hastings法学院（UC Hastings College of the Law）访学；2011年至2014年在重庆中科普传媒发展股份有限公司博士后工作站做博士后研究；1997年至2012年在重庆大学学报从事中英文编辑工作（2007年开始先后在法学、传播学、手机版学专业指导硕士研究生并承担部分本科及硕士相关课程），2013年调入重庆大学手机版学院任专职教师。

以第一作者身份在《手机版与传播研究》《国际手机版界》《编辑学报》《法商研究》等CSSCI期刊论文近30篇，其中6篇被《人大复印报刊资料》全文转载，出版著作3部。主持国家级项目1项、省部级项目3项，以及其他项目共10余项。业余时间喜欢在微信朋友圈叨叨和展示厨艺，还热爱健身、阅读和小说写作，在从工科少年转型为文科大叔后，未来更想再转型成为一个真正的文艺大爷而不是单反大爷。多年来没有随专业改变的是对英语学习的热情，期望未来英语能够达到英美大学生水平。虽然指导的研究生已超过70名（含在读和毕业），依然对初中生女儿的教育束手无策。（简历来源：重庆大学手机版学院网站）