近日，河北工业大学电子信息工程学院2017级的同学们陆续晒出了学院寄给他们的“EDA实验线路板”。

面对疫情，如何保证学生在线课程达到培养方案的要求，保证学生不受疫情影响得到全方位的锻炼，这两个问题始终在学院领导和老师们的心里盘旋。课程组负责老师韩力英说，“本学期面向2017级学生开设的《EDA技术综合设计》课程，实践性非常强，实践环节比较集中，需要边讲解、边编程、边测试、边验证。”

学院多次组织课程组、实验中心教师讨论、研究，结合疫情分析情况与学生返校评估，最终决定：把实验线路板寄给学生，把“实验室”搬进学生家。经过7名教师48小时的流水工作，“EDA实验线路板”从天津发出，奔向祖国各地。

学生们对前期云课堂中学习的理论知识验证跃跃欲试，在任课教师的指导下，迫不及待地展开了测试、验证实验。程序跑顺了，指示灯亮起来了——收获知识技能的同时，疫情阴霾也一扫而空。

据悉，集中实践环节课程是该学院开展一流专业建设和工程教育专业认证以学生为中心的创新内容，该校电子信息工程学院副院长武一说，把实验室邮寄到家，实现了教师线上指导、学生以小组为单位的线下自主实验的有机结合；学生不仅可以完成课堂理论知识学习验证，还可以自主开展创新试验，在家参与竞赛培训，实现了大学生创新能力培养不断线。