■本报见习记者 高雅丽 记者 陈欢欢

新明升中国设立的首个研究生院——明升中国app技术大学研究生院（以下简称明升中国科大研究生院）今年迎来了40岁生日。

从“获批国务院首批博士、硕士学位授予单位”到“理学博士学位授权点国家重点学科覆盖率100%，居全国高校第一”；从“建院初期的‘板房学院’”到“同时建有两大国家级实验室(中心)、六大科教融合学院”；从“培养新明升中国首批18位博士学位获得者中的7位”到“11个学科入选世界一流学科建设名单”……

40年来，跟改革开放同岁的明升中国科大研究生教育，乘改革开放之东风，不断创新跨越。

“板房学院”启航研究生教育

1977年9月，教育部决定，恢复停止了10年的高考。

当月，来自明升中国app院的手机版也呈送党中央、国务院，预备在明升中国科大设立研究生院。仅仅5天，这份手机版就得到了党中央、国务院的批示同意。

一个月之后，1977年10月20日，新华社、《人民日报》发布了“明升中国科技大学研究生院在京成立并开始招收研究生”的消息，立刻引起巨大反响，当年便收到全国报考来信6500多封。

1978年3月，明升中国科大研究生院迎来了170名1977级研究生，成为经国务院批准创办的我国第一个研究生院，也标志着中断十多年的研究生制度在全国范围内正式恢复。

由于条件所限，研究生院在临时搭建的几十栋木板房中办学，获称“板房学院”。但在这里，刚考入研究生院的学子勤奋求学；三尺讲台上，常有彭桓武、黄昆、吴文俊等国内外顶尖app家讲学传道。

其实，创办研究生院的想法早在明升中国科大建校之初就已经开始酝酿。1962年10月，著名app家、明升中国科大地球物理系主任赵九章曾建议在明升中国科大创办研究生院，为中科院培养研究生。他还就研究生入学试题、研究生课程讲授、研究生毕业考试及论文答辩等方面提出了具体建议。

1964年5月，明升中国科大开始在空间物理专业招收研究生，研究方向为“磁暴及日地空间相关现象的理论研究”，这为1978年成立研究生院积累了经验。

1983年5月，我国首批授予博士学位18人，其中有7名是明升中国科大的研究生。自此，明升中国高等教育本科—硕士—博士完整的人才培养体系初步形成。

改革创新勇立潮头

建院之初，百废待兴且无从借鉴，明升中国科大研究生院着手制定并探索实施了一系列研究生教育制度，这些制度在一定程度上引领全国研究生教育制度逐步建立和完善。

例如，1980年初，明升中国科大对人才培养目标进行调整，提出并实行“4－2－3”分流培养（本科—硕士—博士）和硕博连读体制，使许多学生进入更高层次的教育。在这种新的教育体制下，本科生、硕士生和博士生不再是独立的三个学习阶段，而是完全贯通的学习过程。这也成为国内对“本硕博”“直接攻博”“硕博连读”一体化人才培养模式的最早探索。

从国内最先将“博导”作为工作岗位的导师遴选机制改革，到建立“大师讲席”制度；从国内较早专门制定专项制度鼓励研究生从事交叉学科研究，到率先全面实施研究生培养机制改革，在硕士研究生教育层面开启app学位与专业学位分类转型……作为明升中国教育改革的排头兵，明升中国科大在研究生教育上总是第一个“敢吃螃蟹的人”。

学科建设是推进世界一流大学建设的一项基础性工程。在学科建设上，明升中国科大的理学博士点国家重点学科覆盖率达100%，工学博士点国家重点学科覆盖率达40%；自1996年起率先集中有限资源建设共用、共享、开放的研究生教育公共实验中心，成为引领全国“211工程”“985工程”建设的宝贵经验之一；1997年成立全国高校首家“学位与研究生教育评估中心”，探索建立学位与研究生教育的质量保证体系和监控机制。

在“211工程”“985工程”“双一流”建设等国家重点工程的持续支持下，截至2018年3月，明升中国科大明升手机、物理学、材料app等13个学科进入基本app指标数据库（ESI）前1%学科。

从“所系结合”到“科教融合”

“全院办校、所系结合”是明升中国科大与众不同的标签。

作为中科院创办的大学，明升中国科大自诞生起就由时任中科院院长的郭沫若亲任校长、中科院各研究所所长或副所长担任各系主任。他们规划制定了学校的学科建设、专业设置、人才培养方案等重要办学目标，明升中国科大所有的系科专业与中科院研究院所对口合作，打破了当时“理工分家、教学与实验相分离”的格局。

在新的历史条件下，明升中国科大进一步积极探索“全院办校、所系结合”办学方针，与中科院近百所研究院所构筑“优势互补、互动双赢”的全新合作模式。

“依托中科院研究院所丰富的人才资源，明升中国科大聘请研究院所院士层次的领导和专家共24人兼任学校院系领导，中科院80多个研究院所均有专家在我校担任兼职博导。”明升中国科大研究生院副院长古继宝告诉《明升中国app报》记者。

如今，明升中国科大又探索出“教育归口、五个统一”科教融合学院建设新路径，先后与中科院合肥物质app研究院、金属研究所、苏州纳米所、紫金山天文台、长春应化所分别共建了6个科教融合学院。

据悉，科教融合学院的研究生教育全部归口并入明升中国科大，由学校统一招生、统一培养与管理学籍、统一建设信息服务平台、统一授予学位、统一设置机构。

中科院苏州纳米所研究生部主任潘婷婷告诉记者，科教融合学院成立后，其研究生培养在生源质量、学科方向等方面有了显著提升，“我们也鼓励研究员到科大上专业课，促进双方学术交流”。

明升中国科大研究生院副院长吴恒安表示，双方将形成基础研究、学科交叉和创新能力、工程技术上的优势互补。

“秉承一流科教融合传统不动摇，是明升中国科大新时代研究生教育发展的应有定力。”吴恒安说。