陈飞给学生发放的红包　供图/网络

3月7日，一名福州大学至诚学院的学生在网上晒出开学第一节课收到的“红包”，这些红包中有的是5元零钱，有的是“迟到一次抵用券”，还有的是“陪你打一次球券”。北京青年报记者了解到，这些红包是学校机械工程系老师陈飞在其课上发放给学生的，他表示，自己从2015年开始给学生发红包，在所有红包的福利券中，学生使用最多的还是“迟到抵用券”和“忘交作业抵用券”。

高校老师给学生发“红包”

新学期的第一节《数控技术》课上，福州大学至诚学院2015级机械专业的每个学生都收到了一个红包。从外表看红包都是相同的，但每个红包里装的东西不同，有的是1元到10元不等的零钱，有的是“作业忘交一次抵用券”、“迟到一次抵用券”，还有的是“陪你打一次球券”以及“考研经验交流一次券”，同时券上注明“本学期内有效”。

一名拿到“考研经验交流一次券”的同学告诉北青报记者，她是到教室后才知道有红包领的，领红包的时候，同学们就像过年拿压岁钱一样，拿到先摸一摸，然后偷偷拆开，看一下里面到底是什么，“我当时觉得很紧张也很刺激，一开始期待自己可以拿到10元大奖，但这张券也挺适合我的，毕竟我也想考研。”

拿到5元零钱红包的学生郭政则表示，大三的专业课比较多，有一些枯燥，但任课老师发红包的行为很有意思，“有种‘别人家的老师’终于让自己遇上的感觉，大家领到券后很开心，还在讨论能不能交换。”

部分红包中装有“迟到一次抵用券”

这位“别人家的老师”，就是福州大学至诚学院机械工程系的老师陈飞，他在新学期第一节《数控技术》课上，给2015级机械专业的同学发放了这些红包。

3月7日下午，陈飞告诉北青报记者，自己从2015年开始在开学第一节课上给同学们发红包，“因为当时微信抢红包比较流行，我也觉得好玩，就希望换一种更贴近学生生活的方式，给学生带来祝福和幸运。”

据陈飞老师介绍，他每年会根据选课人数准备红包，在每个红包中放入1元到10元不等的现金，或者一张“学期福利券”。这次他一共准备了150个红包，其中“迟到一次抵用券”占30%，“作业免交一次抵用券”占16%，“陪打球体验券”占14%，“考研经验交流券”占10%，剩下的就是一些零钱。

对于有些学生互换红包的做法，陈飞笑称，“我不知道他们有没有互换，但我觉得抽到什么就是什么，换了可能就不是自己的幸运了。”

福利券按照学生需要设计

陈飞称，“学期福利券”的种类是根据学生需要设计的，“刚开始没有‘考研交流券’，后来发现有同学会咨询关于考研的事，所以就增加了这个券。”此外，由于机械工程专业男生比较多，平时喜欢打球，陈飞有时也会跟学生一起打，于是就有了“陪你打一次球”的券，“但其实平时有空，大家一起打球时也会叫上没有拿到这个券的同学。”

针对“学期福利券”的使用率，陈飞也做过统计，在所有的券中，学生使用最多的还是“迟到抵用券”和“忘交作业抵用券”。陈飞表示，在平时的考核中，学生迟到或忘记交作业会扣分，但有的学生是因为时间观念不强或者忘了，没有交作业或者迟到，希望可以给他们一个补救的机会。

同时，陈飞也会在发完红包后提醒学生，发“学期福利券”不是鼓励大家迟到或不交作业，“作业肯定还是要按时交，上课也不要迟到或旷课。但如果到期末，拿到这些券没用上的同学，我也会给额外的奖励，比如加1分。”

文/本报记者 戴幼卿 黄筱菁