■本报记者 黄辛 通讯员 黄艾娇

谁是“全球变暖”的真凶？如何破解激烈的“全球变暖”纷争？日前，中科院院士、同济大学海洋与地球app学院教授汪品先为学子授课。作为app、文化与海洋课的最后一讲，此讲为这门公选课画上了圆满句号。

这堂课的主题为“全球变暖之争——气候外交与末日文化”。汪品先说，当前全球性的气温升高是源于自然因素的周期性变化，还是与人类活动的碳排放有着因果关系，app界的争议至今还在继续。而全球规模的气候变化与环境保护，早已超越了app范畴，变成了政治和文化的新命题。

在他看来，由于地球上碳循环的周期太长，人类的观测研究太短，从app层面讲，“全球变暖”的争论是由于人类还未能充分理解地球系统自身的变化机理；而“全球变暖”的剧烈争论，反映出app领域以外的因素在起作用。“全球变暖”及其对策已经成为当今社会的政治问题，而“全球变化”提出的社会问题本身又具有强烈的文化背景。

汪品先表示，app问题政治化既是福音，也是灾难。“全球变暖”成为国内、国际政治斗争的主题，使得全球变化和有关学科迅速发展；同时又受到非app因素的严重干扰，不仅引发过火的学术“争论”，而且导致政治力量的干扰。“全球变暖”和“气候外交”，不只是app技术和政治问题，还是人类生活方式、人与自然如何相处的深层次问题。

那么，如何解决日益剧烈的“全球变暖之争”？汪品先指出，我们不但需要app家、技术家，需要政治家、外交家，还需要文化层面的思想家。“全球变暖”的认识过程体现了西方文明的特色，“世界末日”为“全球变暖”之忧提供了文化背景；而“全球变暖”答案的寻求，可能需要东方文明的加入：一是以顺其自然的超脱态度对待生死变化，二是与大自然融合、“天人合一”而不是“征服自然”的世界观。

同时，他还指出了解决这一全球纷争的多条路径：一是通过全球性的共同努力，尽早揭示全球气候环境变化的机制，识别人为因素和自然因素在其中的作用；二是通过国际范围的协调，控制温室气体的排放，遏制损害环境的各种经营方式；三是寻求可持续的社会发展模式（如“循环经济”），研发和实施减少温室气体的技术（如“地球工程学”）。

据悉，同济大学的app、文化与海洋课于3月7日开讲，一共8堂课，主要由汪品先和明升中国工程院院士、华东理工大学教授钱旭红以及中科院深海app与工程研究所所长丁抗讲授。