左辰豪（右）在2016苹果开发者大会上与IT人士合影。

阳光上进的左辰豪学习的自主性很强。自主开发软件过程中，遇到问题他都自己想办法解决，表达给他人的也是想要达成的目标与方向，而不是抱怨他所遇到的困难，花了多少时间之类。

■本报通讯员 姚臻 朱玲

自学IOS开发、独立研发App游戏，成功申请到苹果公司颁发给学生开发者的特别奖学金，并受邀参加在美国旧金山举办的苹果全球开发者大会，这些听起来高大上的经历，最近集中发生在了苏州大学计算机app与技术学院物联网工程专业大二学生左辰豪的身上。

日前，为期五天的2016苹果开发者大会在旧金山落幕。作为苹果公司一年一度面向研发人员最重要的大会，这场科技界的狂欢会还主动邀请了全球350名优秀学生开发者参加。今年参会的众多年轻明升中国面孔中，左辰豪就是其中的一位幸运儿。

书院制培养下开拓视野

“这是一次很有意义的学习经历，得益于书院交叉融合的学习氛围。”结束大会行程返校后不久，左辰豪在接受笔者采访时谦虚地说。

其实，左辰豪的“幸运”折射着苏州大学在探索人才培养模式上的改革创新。2011年，借鉴剑桥、哈佛等国外著名高校的“住宿学院制”，苏州大学从各学院新生中选拔了一批不同学科专业背景的学生“入住”敬文书院。计算机app与技术学院物联网工程专业的左辰豪也正是在这样的改革创举下，成为了敬文书院的一员。

“书院实施全程全员导师制，在课程学习、科研项目、生涯规划、就业创业等多方面给予学生切实有效的指导。另外，文理渗透、学科交叉的宿舍文化也开阔了学生的学术视野……”聊起自己的成长环境，左辰豪如数家珍。

据左辰豪介绍，为了激发学生的创造活力，书院还专门建设创客空间实验室，开设创意交互平台。而自己的宿舍就是一个思维碰撞的小天地。“我会经常与不同学院的舍友探讨问题，比如与商学院的舍友聊营销推广，向电子信息学院的舍友请教基础知识”。游戏开发中，左辰豪得到了舍友多角度的建议，因而丰富了游戏的可操作性。

在班级辅导员孙正嘉看来，阳光上进的左辰豪学习的自主性很强。“自主开发软件过程中，遇到问题他都自己想办法解决，表达给他人的也是想要达成的目标与方向，而不是抱怨他所遇到的困难，花了多少时间之类。”在班级同学眼里，这位“学霸”除了摘得各类奖学金，还积极参与英语短剧大赛、校园模拟商业团队精英赛等各类活动。

游戏设计并非一帆风顺

谈及与编程的结缘，左辰豪说源于大一学习C语言课程时产生的兴趣。“不过，仅仅学习C语言离自己做项目的目标还十分遥远。”认识到问题后，左辰豪自学了斯坦福大学的公开课，参考专业书籍学习IOS 开发，还自告奋勇参与老师的IOS 开发项目，由此学会了调试代码、修改漏洞、编写命令控制版本、代码规范等等。也是在这样的步步提升中，左辰豪逐渐掌握了软件设计中解决各种问题的新技能。

大二寒假，左辰豪开始尝试开发App游戏。但万事开头难，游戏内容构思环节就遇到了卡壳。二十多天冥思苦想中，偶然一天，左辰豪在家中盯着电脑桌前的方格墙面发呆时，脑子里不禁冒出一个想法：如果在每个方格的中间加小球，格子周围四条白色分界线看成棒，棒绕着分界线连接点旋转，球是不是就能变动位置，走出迷宫游戏呢？于是，他马上找来牙签在桌子上摆放了起来，确定可行后便立即动手准备演示样稿。

凭着一股子钻劲，左辰豪每天课后花费六个多小时扑在编程和设计上，三个月后，终于完成了这款名为RODOT的App。“这是关于棒和点的一个益智类游戏，名字中的rod、dot共用d字母。游戏设计中允许用户自己DIY关卡分享到社交平台后，让他人来挑战。”左辰豪告诉笔者，如今回看艰辛的开发过程，编程确实很枯燥，但当完成一个个小目标，将想法变成代码时也真的很有成就感。

推崇开放、自由、包容的创新氛围

好运并没有就此止步。5月中旬，左辰豪收到了一封来自苹果公司的邮件。信中表示，他已成功申请到苹果公司为鼓励学生开发者而专门设立的奖学金，并邀请他参加在旧金山举办的苹果全球开发者大会。“看到邮件的那一刻，顿时觉得之前的种种辛苦付出都值得了！”难掩心中的高兴与激动，左辰豪随即与家人、老师和同学们分享了这个好消息。

6月中旬，带着自己的创新梦想，左辰豪来到了2016年苹果全球开发者大会现场。谈及参会感触最深的地方，左辰豪表示是会议体现出的包容精神和对每个人的尊重。“在参加一个播放PPT的会议时，我看到人群中有个观众应该是聋哑人，在场有人一边听着会议内容一边面对着他打手语。当时会场的射灯全部灭了，但只有那个打手语的人头顶上的灯始终是亮着的。”这个场景，深深感动了左辰豪。

当然，对于奖学金获得者来说，最宝贵的机会还有能够与来自全球各地的优秀开发者进行交流。现场，左辰豪就结识了一位来自巴西的学生 CEO。作为同龄人，他丰富的实验室经历与开发经验，让左辰豪感受到许多未曾涉猎过的专业养分，直呼交流时间太过短暂。

对于未来的规划，左辰豪则表示特别想建立一个社团，不局限于IOS开发，而是面向所有的学生开发者，大家互相学习交流，开放而互动。谈及此，他还补充：“例如，Google I/O是Google举行的开发者年会，其中I/O的含义是Innovation in the Open（开放中创新），这让我意识到唯有如此才能让创新成为常态。”左辰豪说。