通讯员 李晓春 本报记者 张行勇
“我真的与这里有缘，与‘草’有约，毕业后希望回新疆当教师，让更多的学生受到良好的教育。”这位披着浓密黑色长发，白皙的脸庞闪动着一双明眸，嘴角总是挂着微笑的姑娘嫣然一笑说。
眼前这位美丽的姑娘，时哈萨克族，叫沙亚•海拉提，来自新疆草原。
2011年，沙亚•海拉提高考调剂到位于陕西杨凌的西北农林科技大学草业app专业学习，四年后的今天，已被免推到草学专业硕博连读。
沙亚四年的成绩：一次性以优异成绩通过英语四、六级考试；获得国家奖学金1次，励志奖学金2次，专业一等奖学金3次；获得校级“优秀学生干部”1次，获得校级“三好学生”3次等；大学四年，专业成绩更是傲视群雄，名列年级第二。西北农林科技大学草业app系主任龙明秀副教授晒出。
沙亚本来可以优先免推到其他大学深造，但她依然选择了母校，师从草业app学科带头人呼天明教授。
优秀与民族无关
从小到大，沙亚一直抱有这样的信念：少数民族学生不是学习落后的理由，而是向上的动力。汉族学生能做到的，我们一样也能做到。四年大学，学霸级的成绩单对此做了最好的诠释。
大一时，班级推选学习委员，曾在中学有过此履历的沙亚“重操旧业”。作学习委员，可不能光是嘴上功夫——说说而已，沙亚这样告诫自己。大一“植物学”课程不仅要掌握植物细胞、组织、器官的形态特征及功能，各大类群、关键科属及其特征、分布及经济价值，还要熟记常见科属的植物学名和拉丁名。
虽说自己的汉语基础还不错，可如此“海量”的植物学知识“蜂拥”而至，沙亚丝毫不敢懈怠。那段时间，她和同学一起，每天早出晚归，复习和巩固植物学内容，晚自习除完成老师布置的作业后，还自加法码，强化汉语表达和写字速度。中午下课后，沙亚并不急着吃午饭，而是先整理笔记。舍友李艳荣说，沙亚是我们宿舍最努力、最认真、最上进的学生。每逢考试周，她每天总是第一个出门，晚上最后一个回来。
大二时，“牧草栽培学”双语课部分内容是外教全英文授课，沙亚和美国南达科他州立大学外教Roger N. Gates教授流利的英语交流和互动，给老师和同学留下了深刻的印象，让同学们羡慕不已。
作为学霸，沙亚名副其实。不仅学习成绩优秀，她对科研的痴迷和投入也让师生点赞。
在主持国家级科创项目“硝酸镧浸种对老化柳枝稷种子活力及幼苗生理生化特性的影响”时，沙亚和三位同学一起，从试验方案设计到具体实施，从种子处理萌发处理、形态指标、生理生化指标测定，两个多月的时间，实验室里几乎每天都能看沙亚忙碌的身影。科创项目的历练也为她顺利完成毕业论文打下了良好基础。毕业试验时，相关处理需要2-3小时观测一次，为了不误事，她在实验室一待就是一整天，午饭就用面包凑合。在老师的指导下，沙亚独立完成了设计—试验—数据处理—论文撰写等过程，同时，也让她对科研产生更加浓厚的兴趣。指导教师何学青博士说，沙亚做事特别积极认真，文献翻译任务总是超额完成，开题手机版反复修改后，终稿竟然长达24页。
带动同学共同进步
在老师的眼中，沙亚是个不折不扣的好榜样。班主任曹社会老师说，沙亚各方面表现几乎完美。不仅自己优秀，并带动全班同学共同进步。
草业app专业由于办学时间相对较短，社会认识不足，专业志愿率不到50%，部分同学专业思想不稳定，学业成绩受影响。为了扭转这个局面，作为学习委员的沙亚，积极配合系主任、班主任，与班干部着力推进学风建设。
大一期间，为了不让 “植物学”课程成为同学们前进的拦路虎，沙亚想了不少办法。请老师专题辅导，整理笔记供大家参考，带领同学们一起讨论，互相帮助。班级学习气氛日渐浓郁，在全校六个专业参加的“植物学”期末考试中，草业专业成绩从前一年倒数第一跃居全校第一。
大二时，沙亚又主动邀请“遗传学”、“基础生物明升手机”、“基础生物明升手机实验”、“微生物学”课程教师与全班同学进行课程学习交流，并就同学们感兴趣的科研问题进行耐心解答，为科创项目实施开启探索之门。
除了帮助本班同学，沙亚还参加了学院“1对1”帮扶项目，帮助民族学生叶热森•巴依达吾列提、卡斯木•亚库普共同进步。
老师认真负责，班干部以身作则，同学们更是卯足了劲，你追我赶，草业112班学业成绩很快跃居学院前列，保研、考研率达40%；先后荣获“先进团支部”、学院“优秀学风示范班”、“先进党支部”等荣誉称号。班长郭理想称赞说，大学四年班长换了三任，而学习委员一直非沙亚莫属，这来自于全班同学对她的心悦诚服。
出色的表现，让沙亚在二年级就成为一名中共预备党员，大三担任班级党支部书记。同学们因入党问题上的困惑找到沙亚，她会及时肯定同学们成绩并指出努力的方向，勉励入党积极分子以实际行动早日成为名副其实的党员。支部发展党员时，沙亚让同学们重点讲述入党原因和动机，最后支部大会投票决定，确保公平和公正。在她的带领下，班级党员比例达到45%。
传递出社会正能量
“高中四年，不仅吃住，连每年回家的路费国家全包。大学里，各民族同学关系融洽，相处得就像一个大家庭一样。我真的很幸运。”谈起这些，让沙亚格外感动。
在哈萨克语中，沙亚的意思是给别人带来树的荫凉。正如她的名字一样，沙亚用自己的行动实现了“当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。”
在草业app系，谈起沙亚的乐于助人，同学们都有故事讲。舍友时敏说，自己一贯不太自信，得知获得保研资格，都没有勇气去外校申请。“是沙亚鼓励我勇敢尝试，并在联系导师的过程中给予了很多帮助，最终成功保研到浙江大学，连我自己都没想到。”
舍友李世慧说，大一考《高等数学》前，我高烧到38度，想乡念亲，心里特别难受。沙亚不仅一直照顾我，还搬来小桌子，拿来水杯、高数课本等，让我在上铺复习，让我心里有说不出的感激。
学校、学院公益活动，也总能看见沙亚活跃其中的身影。
2013年10月，学校落实“一带一路”精神，为哈萨克斯坦畜牧业研究人员开展为期三个月的培训，沙亚以志愿者身份承担起翻译任务。为了保证进修人员的课程，她总是随叫随到，自己耽误的功课利用晚上和周末加班补。哈萨克斯坦学员一再表示，农林科大本科生这样优秀，真不简单。
与同龄人一样，沙亚的业余生活也是丰富多彩：当过主持人，上台表演过节目，去杨凌敬老院开展志愿服务，参加运动会，暑期在家乡蛋糕店实习……实践中她学到了友善、谦让和奉献。
“我爱草原，我爱家乡，希望回新疆当一名大学教师，让更多的学生受到良好的教育”。怀揣淳朴的梦想，激扬青春，挥洒汗水，阳光自信的沙亚，将继续在她热爱的母校圆梦。