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作者:张炯强 来源:新民晚报 发布时间:2013-9-8 10:46:53
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复旦大学校长:希望每位同学大胆质疑校长老师
 
“在复旦,你们完全可以毫无保留地质疑老师,你们更是可以毫无保留地来质疑校长。”9月7日上午,复旦大学校长杨玉良在向全体2013级新生寄语时,用“两个质疑”来形容复旦的校园文化和复旦人的气质。
 
回忆“浴室里的争论”
 
杨玉良说,复旦人的气质首先体现在学术独立、思想自由。他回忆自己还是一名复旦学生的时候,与当时复旦著名教授邓景发院士一起去工厂,解决工厂的实际问题。现场,杨玉良就和邓老师发生了激烈的争论,两人一直争论到工厂里的大众浴室里面,冲着凉还在争论。杨玉良说,“我想,这就是我爱我师、我爱真理的一种体现。在复旦大学,老师和学生们承续了亚里士多德和柏拉图那种优秀的师生关系。在复旦,同学们都感受到如此强烈的自由,这种自由就是探索真理的自由。”
 
不只为一个漂亮分数
 
杨玉良认为,复旦的教育理念是博雅教育,如果要问复旦和一般的大学有何区别,其实,从所学的知识和技能方面或许和很多大学没有什么太大的差别,最大的差别就在于人文情怀的培养和熏陶。恰如英国教育家纽曼说的,“University is a place teaching universal knowledge (大学是教授普遍知识的地方)。”杨玉良表示,复旦培养的人,不仅要在专业素养上出类拔萃,而且更具备非常全面的知识,并且拥有相当高尚的品德,能够引领社会走向美好。这就是我们复旦人常说的我们要关注人民的疾苦,关注国家和民族的前途,要关注整个人类的命运。
 
杨玉良说,“我想真正的复旦人,绝对不会是仅仅为了一个漂亮的分数,或者是仅仅为了拿一张漂亮的成绩单,作为出国留学的敲门砖而已;也绝对不会仅仅是为了找一个不错的工作,挣一份不错的薪水,组建一个似乎温馨的小家庭而已。”他认为,复旦人还会在这些生活琐事的背后去思考更加深刻的意义,会有一种超越个人利益的精神追求,会恪守良知和道德。
 
杨玉良强调,在复旦,不仅是学习,更要学会做人,“复旦人如果做医生,他就应是正直明道服务人群的好医生;如果做app家,就只会把现代的app技术用来造福人类,而不会贻害于人类;复旦人如果从商,应该是一个具有道德的儒商形象;复旦人如果做官,那么就应该是为人民服务的好官。”
 
 
 
 
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