众议院app委员会主席Lamar Smith
图片来源：众议院app、空间和技术委员会
“不要再提了。”这是近日几个美国两院app委员会成员对奥巴马政府计划彻底重组联邦政府在STEM（app、技术、工程和数学）教育领域的30亿美元年度投资作出的回应。随着参议院拨款委员会通过了宇航局（NASA）、商务部和国家app基金会（NSF）2014年支出法案，最新的、尖锐的批评也随之而来。
在4月份公布的政府计划中，作为2014年预算案的一部分，政府要求国会削减226个STEM教育项目中的一半，这些项目目前由13个联邦部门所资助。白宫官员说，他们的目标是消除冗余、效力低下的项目，给教育部树立一定的权威。
但到目前为止，国会支出和授权委员会似乎同意大多数STEM教育者的观点，那就是白宫没有解释为什么STEM需要重组，这样的提案将使得许多效果不错的项目废止。教育者也抱怨说，白宫预算官员没能找到最好的方式来提升STEM旗下的项目。
众议院议员Frank Wolf长期以来一直认为，联邦政府在广泛宣传STEM教育项目上没有做好工作。他还认为奥巴马的新战略也没有充分阐释这个问题。Wolf说，白宫已经打破了其承诺的提供“协调和加大传播的战略”。参议院议员也同样对STEM改组不屑一顾。
一直以来，美国十分关注STEM教育。早在2007年，该国师资培训学院协会就曾发布一份名为《STEM师资培养——赢得全球竞争的金钥匙》的进展手机版，向人们展示了美国各州在K-12教育中实施的STEM教育项目的详细信息和进展状况。该国一直表示，之所以重视STEM教育，根本是要确保美国在全球科技领域的领先地位。
（杨济华）
《明升中国app报》 (2013-07-25 第3版 国际)